Mapas conceptuales (Estado de la cuestión y la problematización
Mapa conceptual “el Estado de la
cuestión”
Teniendo
en cuenta que según González, E.
(2013). El estado de la cuestión es un momento en la investigación cualitativa
con enfoque hermenéutico, que intenta comprender e interpretar el nivel
alcanzado de un conocimiento en torno a la producción científica reciente sobre
el asunto que se desea investigar.
Por tal razón es
de vital importancia documentarse al respecto para poder realizar la respectiva
investigación.
Se debe
clasificar muy bien la información, estableciendo igualdades y diferencias; se
deben buscar textos e investigaciones científicas las cuales nos permita abrir
el horizonte de la investigación
Es
importante que se busque un problema
para realizar la investigación que se desea, localizado el campo y el objeto de
estudio.
De
acuerdo con González, E. (2013). El
material disponible, registrado iconográficamente, se procede a leer sus
títulos, fuente inagotable de valor.
Mapa conceptual “el Estado de la
cuestión”
Mapa
Conceptual “La problematización en la Investigación”.
De acuerdo con Sautu, R.,
Boniolo, P., Dalle, P., Elbert, R. (2005) Toda investigación o proyecto se inicia con un conjunto de
consideraciones acerca de aquella parte del mundo social que se desea
estudiar: en algunos casos se trata de cuestiones muy cercanas a nuestra
experiencia.
Es
importante que toda investigación se analice, se indague y se replante las
posibles hipótesis
La
problematización es una herramienta que la utilizan los docentes como un recurso
para tratar de solucionar los diferentes problemas que se
pueden presentar en un aula de clase con los estudiantes, es por eso que según
Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P.,
Elbert, R. (2005) se pregunta
¿por qué en ciertos estados/provincias es mayor la proporción de niños que
repiten el año escolar debido a que no alcanzaron los estándares esperados?
Es por eso que de
importante que los docentes realicen proyectos de investigación y que los
desarrollen dentro de su ámbito laboral.
En
una investigación es posible plantear y articular diferentes preguntas de
investigación que lleven implícitas diferentes perspectivas teóricas (mientras
sean coherentes entre sí, es decir, que enuncien ideas relacionadas) y se
respondan con distintos métodos asociados a metodologías cuantitativas o
cualitativas (Sautu, 2000: 4-10).
Mapa Conceptual “La problematización en la
Investigación”.
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